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Q&A  傳科所修課篇

作者:lisky  日期:2008-09-22

Q&A 傳科所修課篇

   
20080903  李宗薇老師撰寫

 
一、傳科所開課是否分組，學生僅需在教育、傳播與科技三組擇一修？
       本所旨在探討、提升人類學習成效，目標在培養教學設計( instructional design)相關人才，從事教學設計、研發或教育訓練等工作。因教學設計者 (IDer) 需有整合知識，故開課不分組，以充實學生教育傳播、教育科技等整合知能。

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線上學習面面

作者:lisky  日期:2008-09-22


線上學習面面觀


【謝育明 南大報導】
(2008.5.6) 

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論文撰寫心得

作者:lisky  日期:2008-09-20

論文撰寫心得      
                   

  
 070522 李思穎


融合過去老師教導、學長姐的傳承與個人的經驗，以下與學弟妹分享自己在論文與小論文寫作等方面的心得。

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Q&A傳科所入學篇

作者:lisky  日期:2008-09-20


Q＆A 傳科所入學篇


20080905  李宗薇老師撰寫

一、傳科所的入學考及推甄，各針對什麼特色的考生？     

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我的奧運可樂罐

作者:lisky  日期:2008-09-18

飄洋過海－我的奧運可樂罐

080918李宗薇

讀者或以為，可樂是很普通的飲料，哪都買得到。沒錯，可樂處處皆有，可印有「奧運比賽場圖案」的可樂罐是從黑龍江飄洋過海帶回的。你想那有啥稀奇？大陸十二億人口，販售的可樂以萬計。這也沒錯，但京奧期間，隨身行李帶著空可樂回台灣，卻不那麼容易。

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