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Q&A  傳科所修課篇

Q&A 傳科所修課篇

   
20080903  李宗薇老師撰寫

 
一、傳科所開課是否分組,學生僅需在教育、傳播與科技三組擇一修?
       本所旨在探討、提升人類學習成效,目標在培養教學設計( instructional design)相關人才,從事教學設計、研發或教育訓練等工作。因教學設計者 (IDer) 需有整合知識,故開課不分組,以充實學生教育傳播、教育科技等整合知能。

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線上學習面面


線上學習面面觀


【謝育明 南大報導】
(2008.5.6) 

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論文撰寫心得

論文撰寫心得      
                   

  
 070522 李思穎


融合過去老師教導、學長姐的傳承與個人的經驗,以下與學弟妹分享自己在論文與小論文寫作等方面的心得。

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Q&A傳科所入學篇


Q&A 傳科所入學篇


20080905  李宗薇老師撰寫

一、傳科所的入學考及推甄,各針對什麼特色的考生?     

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我的奧運可樂罐

飄洋過海-我的奧運可樂罐

080918李宗薇

讀者或以為,可樂是很普通的飲料,哪都買得到。沒錯,可樂處處皆有,可印有「奧運比賽場圖案」的可樂罐是從黑龍江飄洋過海帶回的。你想那有啥稀奇?大陸十二億人口,販售的可樂以萬計。這也沒錯,但京奧期間,隨身行李帶著空可樂回台灣,卻不那麼容易。

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