「李萍子教授獎學金」緣由

「李萍子教授獎學金」緣由

李萍子教授是國內法文專家。老師二十多年前創立師大法語中心，迄今成為國內首屈一指的法語學習機構，除培育法語人才，對師大校務基金也有相當貢獻，可說厥功至偉。老師七、八年前自師大退休，獲聘為法語中心顧問，是最親切、最熱心的志工。

我有幸在博班修法文課時當老師的學生。老師是巴黎大學教育博士，清楚博士班學生對第二外語的需求和大學部學生不同，上課除了一般入門課的基礎會話，重視我們閱讀能力的培養，選用的是法文的教育性文章。課堂閱讀討論時，老師的講解分析鞭辟入裡，除淵博的學識，我想和老師長期在法國、加拿大大學任教，及豐富的閱歷有關。老師也擴大我們對法國的瞭解，如人們印象法國以奢侈品聞名，然老師強調法國以其科技自豪，如細菌發明人巴士葛、子彈列車、幻象戰機等。學制方面，國人較熟悉的是法國的大學，殊不知其培養更專精的人才的專門學院門檻更高，如高等工程學院，以及存在主義大師沙特出身出身的師範學院等。老師上課幽默風趣，往往下課學生還不捨離開。

老師提供傳科所同學獎學金，更顯現老師的豁達及對莘莘學子的愛護。

老師常說她是很平常的人，這一生無論讀書、工作，都是老天關照；既然取之於老天，有能力自然應還諸於天地，幫忙年輕人。老師讀北一女時成績優異，但她考量家境，大學聯考只填公費的師大。教育系畢業後在萬華女中、蘭陽女中任教，後因好友想讀文化哲學所，她去陪考最後變成陪讀；因外語為碩班必修課，老師才開始從胡品清教授學習法文。研究所快畢業時，教授告知她法國政府提供豐厚的公費獎學金，鼓勵她去報考，結果萍子老師無論筆試、口試都名列第一，台大外文系的畢業生只居二、三名。老師的傑出表現在法國依然，還沒取得巴黎大學博士學位前，就已經擊敗多位競爭者應徵上大學的教職。之後轉到加拿大魁北克大學數年，因學習社會科學的師丈想回國發展，故返國，回母校師大任教也是水到渠成。老師每每說老天關照，其實老師才華出眾，而個性勤奮與責任感更是關鍵。

去年因聽老師談到師大法語中心想應用多媒體教學，請老師來所上與具此專常的本所同仁談談，席間聽老師回電：「捐款就好，頒獎不必去了」，原來老師捐款獎學金，當天是頒發日，然老師婉拒。我當即說「請老師分些關愛給傳科所學生」。這原只是玩笑語，沒想到次日老師即打電話到所上；再沒兩天，聽高筱綺老師說，會計室來電，說學校已經收到萍子老師的匯款，指定用途獎勵傳科所的學生。

老師的行政能力及劍及履及的效率可見一斑。

所上著手研擬「李萍子教授獎學金辦法」時，我請教老師意見，老師說不要只看申請者的學業成績，品德、服務的熱忱更重要。老師這番話和所上重視學生基本功、重視品德的理念不謀而合。之後，所務會議選出碩三孫偉勛及碩二陳怡涵兩位得獎人，他們在課業、服務都表現出色，尤其熱心服務、善與人同。

一直希望請老師來所上，讓所上老師及得獎同學有機會表達感謝。然行事低調、不欲人知的老師一直都不肯。上週以「獎學金辦法要修」為由，才說動老師。偉勛、怡涵兩位當日盛裝前來，稍後趙老師、劉老師、崔老師，下課後也都特別抽空過來跟萍子老師致意。

感謝萍子老師首肯當傳科所的顧問，請老師抽空常出j外走動，讓我們有機會聆聽老師風趣的言談。

[本日誌由 lisky 於 2013-02-23 09:10 AM 編輯]
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