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論文應用網路實況平台進行自主學習之探討--以Photoshop學習為例2014/3/4 下午 03:53:232014/3/12 上午 10:09:28管理者已歸還
論文iBooks2電子書之使用性探討-以「攝影單元內容」為例2014/3/4 下午 03:53:032014/3/7 下午 04:55:40管理者已歸還
論文「ARCS動機模式」結合網路新聞對國小六年級學生媒體素養能力影響之研究2014/3/4 下午 03:52:352014/3/7 下午 04:55:26管理者已歸還
論文中高齡者使用智慧型手機應用程式需求與介面設計之研究-以健康資訊App為例2014/3/4 下午 03:51:532014/3/7 下午 04:55:33管理者已歸還
論文以ARCS模式探討將國片融入影片剪輯課程之學習動機研究2014/3/4 下午 03:51:112014/3/12 上午 10:09:39管理者已歸還
論文應用教學設計於藝術與人文領域之攝影教學—以六年級學生為例2014/3/4 下午 02:24:392014/7/3 下午 03:46:17管理者已歸還
論文從訊息設計動機原則探討國內三部偶像劇之前導廣告2014/3/4 下午 02:24:222014/7/3 下午 03:46:22管理者已歸還
論文悅趣化數位學習對國小高年級學童自然與生活科技領域學習成效之影響2014/2/27 下午 12:35:122014/5/20 下午 02:41:31管理者已歸還
論文運用電子歷程檔案於國小資訊課程對學生學習成效及自我調整之研究2014/2/26 下午 05:08:402014/6/3 上午 08:36:27管理者已歸還
論文發展行動平板電腦之國小數學除法解題錯誤類型分析系統:運用課程本位測量模式2014/2/26 下午 05:08:052014/6/3 上午 08:36:32管理者已歸還
設備身份證2014/2/25 下午 03:32:532014/2/25 下午 05:13:44管理者已歸還
設備2014/2/21 下午 01:56:152014/2/25 下午 05:13:48管理者已歸還
論文雲端共作系統融入閱讀理解策略對學生閱讀理解之研究駕照2014/2/12 下午 04:39:392014/8/21 上午 11:59:48管理者已歸還
論文資訊融入國小英為教學對基本寫作能力之效益評估駕照2014/2/12 下午 04:32:082014/8/21 上午 11:59:57管理者已歸還
設備2014/1/23 下午 02:58:452014/8/21 下午 12:00:32管理者已歸還
設備2014/1/23 下午 02:56:342014/2/25 下午 05:13:58管理者已歸還
設備2014/1/14 下午 06:00:432014/1/24 下午 12:33:42管理者已歸還
設備2014/1/14 下午 05:58:182014/1/14 下午 05:58:37管理者已歸還
設備2014/1/13 下午 03:26:332014/6/27 下午 03:02:48管理者已歸還
設備2014/1/13 下午 03:26:152014/6/27 下午 03:02:42管理者已歸還
設備2014/1/13 下午 03:25:582014/6/27 下午 03:02:59管理者已歸還
設備健保卡2014/1/10 下午 03:26:182014/1/13 上午 09:58:37管理者已歸還
設備2014/1/10 下午 03:23:502014/1/13 上午 09:58:39管理者已歸還
設備駕照2014/1/9 下午 05:56:492014/1/14 下午 05:19:09管理者已歸還
設備身份證2014/1/6 上午 10:05:322014/1/6 下午 05:36:50管理者已歸還
論文發展行動平板電腦之國小數學除法解題錯誤類型分析系統:運用課程本位測量模式2013/12/25 上午 11:34:232014/1/24 下午 12:29:22管理者已歸還
設備2013/12/24 下午 03:45:162013/12/24 下午 10:03:22管理者已歸還
設備健保卡2013/12/18 上午 11:38:202014/1/23 下午 02:03:33管理者已歸還
設備2013/12/18 上午 11:36:042014/1/23 下午 02:03:27管理者已歸還
論文「ARCS動機模式」結合網路新聞對國小六年級學生媒體素養能力影響之研究學生證2013/12/17 下午 08:57:382014/2/12 上午 09:23:25管理者已歸還
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